- · 《西安文理学院学报(社[05/20]
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高等教育论文_美国文理学院本科生科研培养体系
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摘要:文章目录 一、研究背景 二、文理学院本科生科研培养方式 (一)确立多元化的科研培养目标 (二)提供注重写作与科研训练的课程资源 (三)设置专门的本科生科研项目 (四)配备可提供个性
文章目录
一、研究背景
二、文理学院本科生科研培养方式
(一)确立多元化的科研培养目标
(二)提供注重写作与科研训练的课程资源
(三)设置专门的本科生科研项目
(四)配备可提供个性化指导的专业导师
三、文理学院本科生科研培养的组织制度
(一)专门的本科生科研组织机构
(二)完善的本科生科研激励制度
四、对高校本科生科研培养体系构建的启示
文章摘要:科研是培养本科生创新能力的有效途径。着眼于精英、创新人才培养的美国文理学院专注于本科生教育,其本科生科研培养体系具有独特性。在培养方式上,美国文理学院确立多元化的科研培养目标,提供注重写作与科研训练的课程资源,设置专门的本科生科研项目,配备可提供个性化指导的专业导师。在组织制度上,建立了专门的本科生科研组织机构,形成了完善的本科生科研激励制度。在建设一流本科教育的背景下,以上经验可为我国高校本科生科研与创新性人才培养提供借鉴。
文章关键词:
论文分类号:G642
文章来源:《西安文理学院学报(社会科学版)》 网址: http://www.xawlxyxb.cn/qikandaodu/2022/0218/733.html